武漢三好教育多年來研發(fā)打造的智慧教育共創(chuàng)共享平臺(tái)在參評(píng)產(chǎn)品中脫穎而出,榮獲金獎(jiǎng)產(chǎn)品稱號(hào)。 以智慧校園為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn),省、市、區(qū)、校區(qū)域性共同搭建的智慧教育共創(chuàng)共享平臺(tái),極具教育價(jià)值、市場價(jià)值及創(chuàng)新價(jià)值,受到了專家、評(píng)審的高度認(rèn)同。
共創(chuàng)共享平臺(tái)的建設(shè),依托于校園智慧化建設(shè)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,主要包括區(qū)域平臺(tái)軟件和平臺(tái)服務(wù)器,以及安裝在智慧校園的終端平臺(tái)軟件和平臺(tái)服務(wù)器。智慧教室、智慧音樂教育中心、智慧書法教育中心、智慧創(chuàng)造教育中心、智慧家長學(xué)校/智慧會(huì)議中心、智慧備課系統(tǒng)、便攜式交互錄播多媒體系統(tǒng)等是其重要構(gòu)成部分。
圖 共創(chuàng)共享平臺(tái)架構(gòu)圖
通過智慧教育共創(chuàng)共享平臺(tái)的建設(shè),可以將區(qū)域內(nèi)所有智慧校園互聯(lián)起來,搭建教育教學(xué)共創(chuàng)共享平臺(tái)和教育資源共創(chuàng)共享平臺(tái),解決大規(guī)模教育背景下的個(gè)性化、創(chuàng)新及系統(tǒng)思維能力欠缺、精準(zhǔn)管理和高位均衡等難題,提供大教育大數(shù)據(jù)的共創(chuàng)共享,實(shí)現(xiàn)教育高位均衡。
通過教育教學(xué)共創(chuàng)共享平臺(tái),打造區(qū)域內(nèi)學(xué)校與學(xué)校之間、不同學(xué)校老師和學(xué)生之間更大范圍的資源共享,通過互聯(lián)網(wǎng)流媒體平臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)直播教學(xué)、遠(yuǎn)程授課輔導(dǎo)、教育咨詢、異地協(xié)同教研等。
?系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)同一時(shí)間跨校區(qū)、多學(xué)校、多教室,同時(shí)進(jìn)行多個(gè)高清視頻的教學(xué)應(yīng)用、遠(yuǎn)程互動(dòng)觀摩、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研等教研功能;
?系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高清視頻≥300點(diǎn)以上在線并發(fā)大規(guī)模的在線課堂、在線會(huì)議等同步直播功能;
?系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對多、多對多的高清互動(dòng)同步課堂組課及應(yīng)用同時(shí)進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)高清同步課堂教學(xué)活動(dòng);
?系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各種形式的在線互動(dòng)培訓(xùn)等教學(xué)功能;
?平臺(tái)提供WEB、客戶端、移動(dòng)端(微信二維碼)等多種收看模式,遠(yuǎn)程收看直播教學(xué)視頻;
?系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)的直播、傳送、記錄等多種功能,實(shí)現(xiàn)在虛擬環(huán)境下對優(yōu)秀節(jié)目活動(dòng)課堂的高清再現(xiàn),完成建設(shè)各學(xué)科情景互動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教室建設(shè)、精品課程的錄制及其教學(xué)資源云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)在線輔助學(xué)習(xí)等功能;
優(yōu)質(zhì)的教育從來就不能是閉門造車
共享教育,才能共享未來!